在拓展训练学习中，四个阶段之间是相辅相成、相互作用的，是实施拓展培训课程的重要策略，是拓展培训的重要操作指南。

　　一、具体的体验。具体的体验是其他环节的基础，是指通过教练精心设计的项目，使学员自身产生某种特定内容的体验。

　　二、观察反思阶段。目的是让学员回顾他们的拓展训练经历。然后以小组为单位组织讨论，引起学员对自己经历的感悟和反思。

　　三、归纳环节。在学员交流和分享的基础上，引导和启发学员领悟和挖掘项目所蕴含的深层次内涵。进而归纳出项目的精华点，促使学员的感悟与反思得以升华。

　　四、应用环节。学员通过自身体验与反思所收获的感悟，引起思想上的触动，促进其在实践工作中的行为发生改变。在拓展训练的这个阶段，注重引导学员要考虑将先前概括出来的经验迁徙到实际生活的场景中去。

　　团建家主要致力于为企事业单位提供高水平、高素质的团队活动和体验式培训一体化解决方案。通过多年的专注及对团队课题的深入研究，我们策划的活动环环相扣、智慧发散、头脑风暴、趣味百变，并巧妙融入管理哲学，既“玩”得过瘾，又“做”有所获，更践行了体验式培训的“情景式”特色，让团建成为一种时尚。

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